那晚聊天，珍和丽都记得我们在临毕业前夕，曾在鲜水河畔各自取了名字，并希望无论多少年后，我们都要照着这个名字一样活着，无论相距有多远，都要相互联系，美好如初。珍给自己取名为洁，丽给自己取名为冰，但问到我时，我有点懵，觉得自己好像失忆一般，什么也记不起了。现在看来，洁和冰是一个多么单纯的表达，尽管我不记得自己取的什么名字，但可以肯定的是，那个字一定和这两个字意义相同。虽然那只是当时的心境，但这么多年努力打拼，却未失本真，我们干净的生活，彼此保持着纯粹的情谊，真不枉当年的一番痴心妄想了。
据了解，此次更名的万达广场多数位于二三线城市，是万达集团2005年之前打造的第一代、第二代产品，体量小、模式旧，且在多年前已完成转让，并不会给万达集团造成影响。就如同几年前得过一场感冒能对现在的健康身体有什么影响？万达损失的只是当年潜在的未来升值机会，现如今看来总体利大于弊。戴德梁行中国区董事、商业地产负责人张家鹏说。
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很多数学后进生之所以后进，与他们的学习习惯不好有相当大的关系。根据有些后进生识记慢、忘得快的特点，教师每天可以安排一定的时间对他们进行强化训练，同时也使教师有机会观察和了解他们在完成作业中所存在的问题，帮助他们解决练习中遇到的具体困难，提高他们学习数学的兴趣和信心。这样经过反复训练，久而久之就必然会使后进生形成按照一定的行为方式去完成作业的良好习惯。比如学习图形变换的最值问题，要引导后进生结合“将*饮马”的拓展与妙用，指导他们不能就知识学知识，而要能够拓展、延伸甚至加深，做到举一反三并向纵深方向发展。几何知识，在初中是一个重点、难点。例如深圳市2010的中考题（篇幅所限，图略）：在正方形ABCD中，AB=12，点M在BC上，且BM=5，点P在对角线BD上，求点P在何处时，PM+PC的和为最小？并求最小值。由题意可知，BD为对称轴，点C的对称点为点A，连接AM与BD的交点为点P，P点就是所求的点。此时，PC+PM=PA+PM=AM。易得：PC+PM=AM=13。关于这类“对称模型”的构建，作为数学老师，一定要引导学生进行归纳，以加深后进生的印象，从而养成良好的学习数学习惯。