尚无子女的夫妻
综上所述，高中*治教学的互动教学模式，不是知识单一的教学方法和教学策略，而是一个贯穿始末的过程。教育的改革其最终的目的都是将对学生的教育效果进行最大优化，提高教学的质量。在互动教学模式中，不但能够使教师对学生的思想有了一定的初步了解，针对学生掌握知识的程度和不足之处，进行辅导。同时也有助于活跃课堂的气氛，使学生和教师有一个良好的互动环境，增进彼此之间的默契和友谊，让学生对思想*治这门学科有更加深刻的认识。