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TUhjnbcbe - 2020/11/19 5:42:00
拒绝冷漠,但同情无用说到心智障碍患者这一特殊群体(罹患智力障碍、情绪障碍、语言障碍、脑瘫、自闭症、唐氏综合症、癫痫、多动、肢体残障等多重残障的孩子)你会泛起怎样的情绪呢?因为先天的缺陷,你会对孩子和家庭产生排斥?因为行为的异常,你会呈现冷漠、避免接触的消极态度?因为智力的缺陷,却在艺术方面有特殊天分的孩子的欣赏?因生活无法自理,对含辛茹苦、倾尽所有的父母的同情?……

电影《角色》真实地记录了脑瘫患者小龙和他母亲龙妈三十年互相扶持的故事

个人、学校、家庭、社区、社会环境成都市温江区特殊教育学校里的孩子们,正是这样一群特殊的群体。学校为他们提供九年义务教育。以“生活化教育——让每一个孩子有尊严地生活”为核心办学理念,让学生获得必需的生活自理能力和社会交往技能,从而有尊严地生活。成都市温江区特殊教育学校:有学生人,其中智力障碍有15人,其余均是自闭症孩子。在这里,老师需要倾注更多的关爱去
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